2020 год выпуска учебника

Номер 88

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

69 : 10 = 6 (ост. 9)
78 : 10 = 7 (ост. 8)

238 : 10 = 23 (ост. 8)
238 : 100 = 2 (ост. 38)

691 : 100 = 6 (ост. 91)
691 : 10 = 69 (ост. 1)

7825 : 100 = 78 (ост. 25)
7825 : 1000 = 7 (ост. 825)

Номер 89

Двигаясь с одинаковой скоростью, легковая машина прошла 6 км за 5 мин. Какое расстояние она пройдёт с той же скоростью за 40 мин? за 1 ч?

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

6 км = 6000 м
1 ч = 60 мин

1) 6000 : 5 = 1200 (м/мин) – скорость машины.
2) 1200 ∙ 40 = 48000 (м) – за 40 минут.
3) 1200 ∙ 60 = 72000 (м) – за 1 час.
48000 м = 48 км
72000 м = 72 км

Ответ: за 40 мин – 48 км, за 1 час – 72 км.

Номер 90

В мастерской в первый день сшили 19 одинаковых рюкзаков, во второй – 23 таких рюкзака. На все эти рюкзаки пошло 84 м ткани. Сколько метров ткани расходовали каждый день?

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

1 день – 19 р. – ? м
2 день – 23 р. – ? м
Всего – 84 м

1) 19 + 23 = 42 (р.) – сшили за 2 дня.
2) 84 : 42 = 2 (м) – ткани на 1 рюкзак.
3) 2 ∙ 19 = 38 (м) – ткани израсходовали в первый день.
4) 2 ∙ 23 = 46 (м) – ткани израсходовали во второй день.

Ответ: 38 м, 46 м.

Номер 91

Сколько раз по 100 м содержится в 2 км?
Сколько раз по 15 с  содержится в 1 мин?

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

2 км = 2000 м.
2000 : 100 = 20 раз по 100 м.

1 мин = 60 с.
60 : 15 = 4 раза по 15 с.

Номер 92

Составь по задачам уравнения и реши их.
1) Если из неизвестного числа вычесть 20, то получится произведение чисел 40 и 6. Найди неизвестное число.
2) Если к 15 прибавить неизвестное число, то получится частное чисел 800 и 20. Найди неизвестное число.

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

1) х − 20 = 40 ∙ 6
х − 20 = 240
х = 240 + 20
х = 260
260 − 20 = 40 ∙ 6
240 = 240

Ответ: х = 260.

2) 15 + х = 800 : 20
15 + х = 40
х = 40 − 15
х = 25
15 + 25 = 800 : 20
40 = 40

Ответ: х = 25.

Номер 93

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

Номер 94

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

2024 год выпуска учебника

Номер 78

Вычисли, объясняя способы решения.

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

24 : (3 ∙ 4) = 24 : 12 = 2 – найти произведение и разделить на него число.
24 : (3 ∙ 4) = (24 : 3) : 4 = 2 – разделить число на первый множитель и результат разделить на второй множитель.
24 : (3 ∙ 4) = (24 : 4) : 3 = 2 – разделить число на первый множитель и результат разделить на второй множитель.

32 : (2 ∙ 4) = 32 : 8 = 4 – найти произведение и разделить на него число.
32 : (2 ∙ 4) = (32 : 2) : 4 = 4 – разделить число на первый множитель и результат разделить на второй множитель.
32 : (2 ∙ 4) = (32 : 4) : 2 = 4 – разделить число на первый множитель и результат разделить на второй множитель.

Номер 79

Вычисли удобным способом.

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

90 : (5 ∙ 2) = 90 : 10 = 9
150 : (6 ∙ 5) = (150 : 5) : 6 = 30 : 6 = 5
600 : (50 ∙ 2) = 600 : 100 = 6

Номер 80

Из 1 т молока получается 83 кг сыра или 45 кг масла. На сколько килограммов больше сыра, чем масла, получится из 20 т молока? Сколькими способами можно решить эту задачу?

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

Данную задачу можно решить 2 способами.

1 способ:
1) 83 ∙ 20 = 1660 (кг) – масса сыра.
2) 45 ∙ 20 = 900 (кг) – масса масла.
3) 1660 − 900 = 760 (кг)

Ответ: на 760 кг больше масса сыра, чем масса масла.

2 способ:
1) 83 – 45 = 38 (кг) – разница между сыром и маслом из 1 тонны.
2) 38 ∙ 20 = 760 (кг)

Ответ: на 760 кг больше масса сыра, чем масса масла.

Номер 81

Для библиотеки купили 7 одинаковых шкафов, заплатив с р. Запиши выражения, которые показывают:
1) сколько рублей надо заплатить за 9 таких шкафов;
2) сколько таких шкафов можно купить на k р.
3) на сколько рублей 9 шкафов дороже, чем 7 шкафов?

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

1) (с : 7) ∙ 9;
2) k : (с : 7);
3) (с : 7) · 9 – с.

Номер 82

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов