Ответы к странице 42, учебник по математике 4 класс Моро, 1 часть

2020 год выпуска учебника

Номер 185

1) В магазин привезли 48 коробок с зелёным и чёрным виноградом. В 16 коробках был чёрный виноград, по 9 кг в каждой, а в остальных — зелёный, по 8 кг в каждой. Сколько всего килограммов винограда привезли в магазин?
2) В магазин привезли 400 кг зелёного и чёрного винограда. В нескольких коробках был чёрный виноград по 9 кг в каждой, а в 32 коробках — зелёный виноград, по 8 кг в каждой. Сколько коробок чёрного винограда привезли в магазин?

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
Задача № 1
1) 9 ∙ 16 = 144 (кг) — черный виноград.
2) 48 − 16 = 32 (к.) — с зелёным виноградом.
3) 8 ∙ 32 = 256 (кг) — зеленый виноград.
4) 144 + 256 = 400 (кг)
Ответ: всего привезли 400 кг винограда.

Задача № 2
1) 8 ∙ 32 = 256 (кг) — зеленого винограда.
2) 400 − 256 = 144 (кг) — черного винограда.
3) 144 : 9 = 16 (к.)
Ответ: привезли 16 коробок с черным виноградом.

Номер 186

На своём приусадебном участке семья вырастила 56 кг огурцов, а перца − в 8 раз меньше, чем огурцов. На сколько килограммов перца было меньше, чем огурцов?

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
1) 56 : 8 = 7 (кг) — перца.
2) 56 − 7 = 49 (кг)

Ответ: перца было меньше на 49 кг, чем огурцов.

 

Номер 187

Сравни уравнения в каждом столбике и, не вычисляя, скажи, в котором из них неизвестное число больше. Проверь вычислением

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
х + 37 = 78
х = 78 − 37
х = 41

х + 37 = 80
х = 80 − 37
х = 43

43 > 41 При одинаковом втором слагаемом, чем больше сумма уравнения, тем больше будет неизвестное число.

45 + х = 63
х = 63 − 45
х = 18

45 + х = 68
х = 68 − 45
х = 23

23 > 18 При одинаковом втором слагаемом, чем больше сумма уравнения, тем больше будет неизвестное число.

90 − х = 47
х = 90 − 47
х = 43

90 − х = 50
х = 90 − 50
х = 40

43 > 40 При одинаковом уменьшаемом, чем меньше разность в уравнении, тем больше будет неизвестное число.

х − 28 = 32
х = 32 + 28
х = 60

х − 28 = 22
х = 22 + 28
х = 50

60 > 50 При одинаковом уменьшаемом, чем меньше разность в уравнении, тем больше будет неизвестное число.

Номер 188

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов

Номер 189

Игра «Отгадай число».
Задумай любое однозначное число, кроме нуля.
Умножь его на 5.
Произведение увеличь в 2 раза.
К результату прибавь 14.
Из суммы вычти 8.
Отбрось первую слева цифру результата.
Оставшееся число умножь на 7 и раздели на 2.
Объясни, почему в результате всегда будет 21.

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
Задуманное число 3.
3 ∙ 5 = 15
15 ∙ 2 = 30
30 + 14 = 44
44 − 8 = 36
6 ∙ 7 = 42
42 : 2 = 21

Сначала мы умножаем задуманное число на 5, а затем на 2. Получается, что мы умножаем число на 10, поскольку 2•5=10. При умножении однозначного числа на 10 получается двузначное число, оканчивающее на ноль. Затем прибавляем к полученному числу 14 и вычитаем 8. Или просто прибавили 6: 14-8=6. То есть, к двузначному числу, оканчивающему на ноль прибавляем 6 и получаем число, оканчивающее на 6. Когда мы уберем одну цифру слева, а это разряд десятков двузначного числа, то получим число 6. Далее умножаем 6 на 7, получая 42, и делим 42 на 2, получая 21.

Номер 190

Вычислительная машина работает так, как показано на рисунке.
Составь план её работы.
Какое число будет получаться на выходе из машины, если на входе будет число 7; 8; 10; 200; 12; 158?

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов

План работы вычислительной машины:
1. Вводится некоторое число;
2. Это число сравнивается с 100;
3. Если это число > 100, то оно сразу попадает на выход, а если число < 100, то сначала умножается на 6 и потом попадает на выход.

7 ∙ 6 = 42
8 ∙ 6 = 48
10 ∙ 6 = 60

200 = 200
12 ∙ 6 = 72
158 = 158

2023 год выпуска учебника

Номер 191

1) В магазин привезли 48 коробок с зелёным и чёрным виноградом. В 16 коробках был чёрный виноград, по 9 кг в каждой, а в остальных — зелёный, по 8 кг в каждой. Сколько всего килограммов винограда привезли в магазин?
2) В магазин привезли 400 кг зелёного и чёрного винограда. В нескольких коробках был чёрный виноград по 9 кг в каждой, а в 32 коробках — зелёный виноград, по 8 кг в каждой. Сколько коробок чёрного винограда привезли в магазин?

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
Задача № 1
1) 9 ∙ 16 = 144 (кг) — черный виноград.
2) 48 − 16 = 32 (к.) — с зелёным виноградом.
3) 8 ∙ 32 = 256 (кг) — зеленый виноград.
4) 144 + 256 = 400 (кг)
Ответ: всего привезли 400 кг винограда.

Задача № 2
1) 8 ∙ 32 = 256 (кг) — зеленого винограда.
2) 400 − 256 = 144 (кг) — черного винограда.
3) 144 : 9 = 16 (к.)
Ответ: привезли 16 коробок с черным виноградом.

Номер 192

Робот-пылесос на одной зарядке убирает 50 м2 площади. Сколько раз надо зарядить робот-пылесос для уборки дома площадью 120 м2?

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
120 : 50 = 2 (ост. 20) — это значит робот-пылесос нужно зарядить 3 раза.

Ответ: 3 раза.

Номер 193

Чем похожи, чем различаются уравнения каждой пары? В каком уравнении каждой пары неизвестное число больше? Сделай вывод. Проверь решением.

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
х + 37 = 78
х = 78 − 37
х = 41

х + 37 = 80
х = 80 − 37
х = 43

43 > 41 При одинаковом втором слагаемом, чем больше сумма уравнения, тем больше будет неизвестное число.

45 + х = 63
х = 63 − 45
х = 18

45 + х = 68
х = 68 − 45
х = 23

23 > 18 При одинаковом втором слагаемом, чем больше сумма уравнения, тем больше будет неизвестное число.

90 − х = 47
х = 90 − 47
х = 43

90 − х = 50
х = 90 − 50
х = 40

43 > 40 При одинаковом уменьшаемом, чем меньше разность в уравнении, тем больше будет неизвестное число.

х − 28 = 32
х = 32 + 28
х = 60

х − 28 = 22
х = 22 + 28
х = 50

60 > 50 При одинаковом уменьшаемом, чем меньше разность в уравнении, тем больше будет неизвестное число.

Номер 194

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов

Номер 195

Игра «Отгадай число».
Задумай любое однозначное число, кроме нуля.
Умножь его на 5.
Произведение увеличь в 2 раза.
К результату прибавь 14.
Из суммы вычти 8.
Отбрось первую слева цифру результата.
Оставшееся число умножь на 7 и раздели на 2.
Объясни, почему в результате всегда будет 21.

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
Задуманное число 3.
3 ∙ 5 = 15
15 ∙ 2 = 30
30 + 14 = 44
44 − 8 = 36
6 ∙ 7 = 42
42 : 2 = 21

Сначала мы умножаем задуманное число на 5, а затем на 2. Получается, что мы умножаем число на 10, поскольку 2•5=10. При умножении однозначного числа на 10 получается двузначное число, оканчивающее на ноль. Затем прибавляем к полученному числу 14 и вычитаем 8. Или просто прибавили 6: 14-8=6. То есть, к двузначному числу, оканчивающему на ноль прибавляем 6 и получаем число, оканчивающее на 6. Когда мы уберем одну цифру слева, а это разряд десятков двузначного числа, то получим число 6. Далее умножаем 6 на 7, получая 42, и делим 42 на 2, получая 21.

Номер 196

Вычислительная машина работает так, как показано на рисунке.
Составь план её работы.
Какое число будет получаться на выходе из машины, если на входе будет число 7; 8; 10; 200; 12; 158?

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов

План работы вычислительной машины:
1. Вводится некоторое число;
2. Это число сравнивается с 100;
3. Если это число > 100, то оно сразу попадает на выход, а если число < 100, то сначала умножается на 6 и потом попадает на выход.

7 ∙ 6 = 42
8 ∙ 6 = 48
10 ∙ 6 = 60

200 = 200
12 ∙ 6 = 72
158 = 158
Оцените статью