2020 год выпуска учебника

Номер 44

Вычисли, применив перестановку множителей:

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

Номер 45

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

Номер 46

Объясни записи на полях. Вычисли.

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

c · 0 = 0 − Если число умножить на 0, получится 0.
0 · b = 0 − Если 0 умножить на число, получится 0.
1 · k = k − Если единицу умножить на число, получится то же число.
d · 1 = d − Если число умножить на единицу, получится то же число.

Номер 47

Вася купил 4 марки, по 10 р. каждая. Найди стоимость этих марок Составь и реши две задачи, обратные данной.

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

4 · 10 = 40 (р.)
Ответ: стоимость марок 40 рублей.

Обратная задача №1
Вася купил 4 одинаковые по цене марки и заплатил за них 40 рублей. Сколько стоит одна такая марка?
40 : 4 = 10 (р.)
Ответ: одна марка стоит 10 рублей.

Обратная задача № 2
Вася купил на 40 рублей одинаковые по цене марки. Сколько штук марок он купил, если одна марка стоит 10 рублей?
40 : 10 = 4 (м.)
Ответ: Вася купил 4 марки.

Номер 48

Каким действием можно узнать стоимость покупки, если известны цена и количество купленных предметов? Составь и реши задачу на нахождение стоимости; задачу на нахождение цены.

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

Стоимость покупки равна произведению цены и количества купленных предметов.

Задача № 1:
Олег купил 5 тетрадей по цене 15 рублей за каждую тетрадь. Сколько денег Олег потратил на всю покупку?
15 ∙ 5 = 75 (руб.)
Ответ: 75 рублей стоимость покупки.

Задача №2:
За 3 кг слив папа заплатил 180 рублей. Сколько стоит один килограмм слив? 180 : 3 = 60 (руб.)
Ответ: цена слив 62 рубля..

Номер 49

Купили 30 кг белой краски, а синей – в 7 раз больше. на сколько больше килограммов купили синей краски, чем белой?

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

1) 30 ∙ 7 = 210 (кг) – купили синей краски.
2) 210 − 30 = 180 (кг)
Ответ: синей краски больше на 180 кг

Номер 50

Начерти прямоугольник, ширина которого 2 см, а длина в 3 раза больше. На сколько сантиметров длина этого прямоугольник больше его ширины?

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

Номер 51

Сравни площади прямоугольников ABCD и MNOP, MNOP и EFTK.

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

Площадь прямоугольника ABCD – 2 ∙ 3 = 6 см2
Площадь прямоугольника MNOP – 1 ∙ 2 = 2 см2
Площадь прямоугольника ABCD больше площади прямоугольника MNOP на 4 см² 6 см2 − 2 см2 = 4 см2 SEFTK – 2 ∙ 2 = 4 см2
Площадь прямоугольника EFTK больше площади прямоугольника MNOP на 2 см² 6 см2 − 4 см2 = 2 см2

Номер 52

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

Номер 53

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

200 − (80 − 35) · 2 = 200 − 45 · 2 = 200 − 90 = 110
200 − 80 − 35 · 2 = 200 − 80 − 70 = 120 − 70 = 50
446 − (46 + 4 · 8) = 446 − (46 + 32) = 446 − 78 = 368
540 − (90 − 30 : 6) = 540 − (90 − 5) = 540 − 85 = 455

2023 год выпуска учебника

Номер 45

Вычисли.

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

Номер 46

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

Номер 47

Объясни записи на полях. Вычисли.

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

c · 0 = 0 − Если число умножить на 0, получится 0.
0 · b = 0 − Если 0 умножить на число, получится 0.
1 · k = k − Если единицу умножить на число, получится то же число.
d · 1 = d − Если число умножить на единицу, получится то же число.

Номер 48

Вася купил 4 марки, по 10 р. каждая. Найди стоимость этих марок Составь и реши две задачи, обратные данной.

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

4 · 10 = 40 (р.)
Ответ: стоимость марок 40 рублей.

Обратная задача №1
Вася купил 4 одинаковые по цене марки и заплатил за них 40 рублей. Сколько стоит одна такая марка?
40 : 4 = 10 (р.)
Ответ: одна марка стоит 10 рублей.

Обратная задача № 2
Вася купил на 40 рублей одинаковые по цене марки. Сколько штук марок он купил, если одна марка стоит 10 рублей?
40 : 10 = 4 (м.)
Ответ: Вася купил 4 марки.

Номер 49

Каким действием можно узнать стоимость покупки, если известны цена и количество купленных предметов? Составь и реши задачу на нахождение стоимости; задачу на нахождение цены.

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

Стоимость покупки равна произведению цены и количества купленных предметов.

Задача № 1:
Олег купил 5 тетрадей по цене 15 рублей за каждую тетрадь. Сколько денег Олег потратил на всю покупку?
15 ∙ 5 = 75 (руб.)
Ответ: 75 рублей стоимость покупки.

Задача №2:
За 3 кг слив папа заплатил 180 рублей. Сколько стоит один килограмм слив? 180 : 3 = 60 (руб.)
Ответ: цена слив 62 рубля..

Номер 50

Купили 30 кг белой краски, а синей – в 7 раз больше. на сколько больше килограммов купили синей краски, чем белой?

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

1) 30 ∙ 7 = 210 (кг) – купили синей краски.
2) 210 − 30 = 180 (кг)
Ответ: синей краски больше на 180 кг

Номер 51

Начерти прямоугольник, ширина которого 2 см, а длина в 3 раза больше. На сколько сантиметров длина этого прямоугольник больше его ширины?

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

Номер 52

Сравни площади прямоугольников ABCD и MNOP, MNOP и EFTK.

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

Площадь прямоугольника ABCD – 2 ∙ 3 = 6 см2
Площадь прямоугольника MNOP – 1 ∙ 2 = 2 см2
Площадь прямоугольника ABCD больше площади прямоугольника MNOP на 4 см² 6 см2 − 2 см2 = 4 см2 SEFTK – 2 ∙ 2 = 4 см2
Площадь прямоугольника EFTK больше площади прямоугольника MNOP на 2 см² 6 см2 − 4 см2 = 2 см2

Номер 53

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

Номер 54

Решение:

Виктория

Учитель математики начальных классов

200 − (80 − 35) · 2 = 200 − 45 · 2 = 200 − 90 = 110
200 − 80 − 35 · 2 = 200 − 80 − 70 = 120 − 70 = 50
446 − (46 + 4 · 8) = 446 − (46 + 32) = 446 − 78 = 368
540 − (90 − 30 : 6) = 540 − (90 − 5) = 540 − 85 = 455