Ответы к странице 41, учебник по математике 4 класс Моро, 1 часть

2020 год выпуска учебника

Номер 178

Прочитай таблицу единиц площади. Запиши и запомни ее.

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов


Номер 179

1) Вырази в квадратных метрах: 800 дм2, 3800 дм2, 5000 м2, 10000 см2, 60000 см2, 2 км2.

2) 3 см2 10 мм2 = ☐ мм2;     6 дм2 05 см2 = ☐ см2;     2 м2 50 дм2 = ☐ дм2;     3 км2 = ☐ м2.

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
1)
800 дм2 = 800 : 100 = 8 м2
3 800 дм2 = 3 800 : 100 = 38 м2
5 000 дм2 = 5 000 : 100 = 50 м2
10 000 см2 = 10 000 : 10 000 = 1 м2
60 000 см2 = 60 000 : 10 000 = 6 м2
2 км2 = 2 • 1 000 000 = 2 000 000 м2

2)
3 см2 10 мм2 = 3 · 100 + 10 = 310 мм2
2 м2 50 дм2 = 2 · 100 + 50 = 250 дм2
6 дм2 05 см2 = 6 · 100 + 5 = 605 см2
3 км2 = 3 · 1 000 000 = 3 000 000 м2

Номер 180

Объясни в каких единицах могли измерить площадь:
1) почтовой марки — 300;
2) почтовой открытки — 150;
3) письменного стола — 66;
4) спортивного зала — 100.
Расположи площади этих предметов в порядке их уменьшения.

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
4) спортивного зала — 100 м2;
3) письменного стола — 66 дм2;
2) почтовой открытки — 150 см2;
1) почтовой марки — 300 мм2;

Номер 181

Сравни.

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
1 м2 > 99 дм2
1 дм2 < 110 cм2
1 cм2 < 101 мм2
1 м2 > 9 999 cм2

1 км2 > 999 999 м2
1 м2 < 11 000 см2
1 дм2 < 10 001 мм2
1 м2 < 110 дм2

Номер 182

У продавца осталось 840 пачек черного чая, а зелёного − в 3 раза меньше. На сколько больше осталось пачек черного чая, чем зелёного?

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
1) 840 : 3 = 280 (п.) — зелёного чая осталось у продавца.
2) 840 − 280 = 560 (п.)

Ответ: черного чая на 560 пачек больше.

Номер 183

Поставь скобки так, чтобы равенства стали верными

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
(140 – 80) : 4 · 5 = 75
(140 – 80 : 4) · 5 = 600
140 – 80 : (4 · 5) = 136

8 · 30 – 30 : (3 · 5) = 238
8 · (30 – 30) : 3 · 5 = 0
(8 · 30 – 30) : 3 · 5 = 350

Номер 184

1) Выпишите названия всех разносторонних треугольников и равнобедренных треугольников.
2) Найди среди равнобедренных треугольников равносторонний и подчеркни его название.
3) Выпиши названия всех прямоугольных, остроугольных и тупоугольных треугольников.
4) Выпиши названия всех четырехугольников.
5) Подчеркни название прямоугольника.

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
1) Разносторонние треугольники: BCM, MKO, OAD. Равнобедренные треугольники: MCK, OKD.
2) Равнобедренный и одновременно равносторонний треугольник: СМК.
3) Прямоугольные треугольники: CBM, OAD. Остроугольные треугольники: MCK, MKO. Тупоугольные треугольники: DOK.
4) Четырехугольники: AOKD, BCKO, MCKO, MKDO, ABCD, OMCD, MBCK, OBCD, AMCD, AMKD.
5) Прямоугольник: АВСD.

2023 год выпуска учебника

Номер 184

Прочитай таблицу единиц площади. Запиши и запомни ее.

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов


Номер 185

1) Вырази в квадратных метрах: 800 дм2, 3800 дм2, 5000 м2, 10000 см2, 60000 см2, 2 км2.

2) 3 см2 10 мм2 = ☐ мм2;     6 дм2 05 см2 = ☐ см2;     2 м2 50 дм2 = ☐ дм2;     3 км2 = ☐ м2.

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
1)
800 дм2 = 800 : 100 = 8 м2
3 800 дм2 = 3 800 : 100 = 38 м2
5 000 дм2 = 5 000 : 100 = 50 м2
10 000 см2 = 10 000 : 10 000 = 1 м2
60 000 см2 = 60 000 : 10 000 = 6 м2
2 км2 = 2 • 1 000 000 = 2 000 000 м2

2)
3 см2 10 мм2 = 3 · 100 + 10 = 310 мм2
2 м2 50 дм2 = 2 · 100 + 50 = 250 дм2
6 дм2 05 см2 = 6 · 100 + 5 = 605 см2
3 км2 = 3 · 1 000 000 = 3 000 000 м2

Номер 186

Объясни в каких единицах могли измерить площадь:
1) почтовой марки — 300;
2) почтовой открытки — 150;
3) письменного стола — 66;
4) спортивного зала — 100.
Расположи площади этих предметов в порядке их уменьшения.

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
4) спортивного зала — 100 м2;
3) письменного стола — 66 дм2;
2) почтовой открытки — 150 см2;
1) почтовой марки — 300 мм2;

Номер 187

Сравни.

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
1 м2 > 99 дм2
1 дм2 < 110 cм2
1 cм2 < 101 мм2
1 м2 > 9 999 cм2

1 км2 > 999 999 м2
1 м2 < 11 000 см2
1 дм2 < 10 001 мм2
1 м2 < 110 дм2

Номер 188

У продавца осталось 840 пачек черного чая, а зелёного − в 3 раза меньше. На сколько больше осталось пачек черного чая, чем зелёного?

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
1) 840 : 3 = 280 (п.) — зелёного чая осталось у продавца.
2) 840 − 280 = 560 (п.)

Ответ: черного чая на 560 пачек больше.

Номер 189

Определи, как можно, не изменяя чисел, сделать равенства верными.
Выполни это.

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
(140 – 80) : 4 · 5 = 75
(140 – 80 : 4) · 5 = 600
140 – 80 : (4 · 5) = 136

8 · 30 – 30 : (3 · 5) = 238
8 · (30 – 30) : 3 · 5 = 0
(8 · 30 – 30) : 3 · 5 = 350

Номер 190

1) Выпишите названия всех разносторонних треугольников и равнобедренных треугольников.
2) Найди среди равнобедренных треугольников равносторонний и подчеркни его название.
3) Выпиши названия всех прямоугольных, остроугольных и тупоугольных треугольников.
4) Выпиши названия всех четырехугольников.
5) Подчеркни название прямоугольника.

Решение:
Виктория
Виктория
Учитель математики начальных классов
1) Разносторонние треугольники: BCM, MKO, OAD. Равнобедренные треугольники: MCK, OKD.
2) Равнобедренный и одновременно равносторонний треугольник: СМК.
3) Прямоугольные треугольники: CBM, OAD. Остроугольные треугольники: MCK, MKO. Тупоугольные треугольники: DOK.
4) Четырехугольники: AOKD, BCKO, MCKO, MKDO, ABCD, OMCD, MBCK, OBCD, AMCD, AMKD.
5) Прямоугольник: АВСD.

Оцените статью